México requiere con urgencia una universidad pública más incluyente: rector de la UNAM.
La relevancia de las universidades públicas en el país, también puede dimensionarse observando el enorme crecimiento de la matrícula de las instituciones de educación superior, en sólo una década, afirmó el rector de la UNAM.
Zacatecas, Zac. 15 Septiembre de 2026.- Nuestro país necesita, cada vez con mayor urgencia, una universidad pública más incluyente, capaz de ampliar las oportunidades educativas y acompañar las trayectorias del estudiantado desde múltiples enfoques.
Afirmó este lunes Leonardo Lomelí Vanegas, rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), dictó la conferencia La Educación Superior Pública, ante los retos y transformaciones del Siglo XXI, en el teatro Fernando Calderón, ante docentes, investigadores y directivos de la máxima casa de estudios zacatecana.
Acompañado por Ángel Román Gutiérrez, rector de la UAZ, Lomelí Vanegas planteó que la educación superior en México “debe ser académicamente sólida y preservar la calidad, el rigor y la libertad intelectual en todas sus funciones”, y aunque en los últimos años el gobierno ha ampliado las oportunidades educativas, sin embargo, dijo, “persisten desigualdades en el acceso, restricciones financieras y dificultades para que los estudiantes concluyan su formación”.
El rector de la UNAM habló además de la “magnitud” del sistema de educación superior en México: “la educación superior mexicana atiende a 5.52 millones de estudiantes, de los cuales alrededor de 3.42 millones se forman en instituciones públicas”.
Es decir, el sector público concentra cerca del 62 por ciento de la matrícula “y constituye el principal soporte de la formación superior del país”. Asimismo, destacó, del total del alumnado de educación superior, las mujeres representan el 54 por ciento.
La relevancia de las universidades públicas en el país, también puede dimensionarse observando el enorme crecimiento de la matrícula de las instituciones de educación superior, en sólo una década.
“En diez ciclos escolares, la matrícula de educación superior pasó de 4.24 a 5.52 millones de estudiantes: un crecimiento cercano al 30 por ciento. Esto significa que el sistema atiende a 1.28 millones de estudiantes adicionales, con nuevas expectativas y necesidades de formación”.
En este escenario, dijo el rector Lomelí Vanegas, “la expansión exige aumentar las capacidades docentes, los espacios educativos y los servicios de apoyo con una perspectiva de largo plazo. Nuestro objetivo debe ser que ese crecimiento se traduzca en trayectorias completas y aprendizajes sólidos, con recursos que acompañen las nuevas responsabilidades”.
Como datos respecto a la inversión pública gubernamental en las universidades públicas del país, el rector de la universidad nacional señaló que, desde la perspectiva internacional, comparando datos del año 2022, “el gasto por estudiante de educación superior, excluidas las actividades de investigación y desarrollo, fue de 6 mil 422 dólares ajustados por poder adquisitivo en México”, mientras que el promedio en Los países que pertenecen a la Organización para la Cooperación y el Desarrollo (OCDE), “el promedio fue de 14 mil 512 dólares, es decir, México destinó menos de la mitad de ese monto por estudiante”.
